W ostatnim tygodniu lutego w klasach pierwszych zrealizowano projekt edukacyjny pt. „Bezpieczny Internet”. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie u najmłodszych uczniów świadomości zagrożeń związanych z korzystaniem z sieci oraz promowanie zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego zachowania w Internecie. Główne cele projektu obejmowały zapoznanie uczniów z podstawowymi zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu, uwrażliwienie na zagrożenia, takie jak kontakt z nieznajomymi, hejt czy udostępnianie danych osobowych, rozwijanie umiejętności rozróżniania dobrych i niebezpiecznych zachowań w sieci oraz kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne działania online.
Projekt był realizowany w formie zajęć warsztatowych i aktywności praktycznych.
Uczniowie obejrzeli krótkie filmy edukacyjne dotyczące zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Materiały w przystępny i dostosowany do wieku sposób przedstawiały sytuacje zagrożeń oraz właściwe sposoby reagowania. Po projekcji odbyła się rozmowa kierowana, podczas której dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami. Kolejnym elementem był quiz edukacyjny „Dobre – niedobre”. Uczniowie oceniali różne sytuacje związane z korzystaniem z Internetu i wskazywali, czy dane zachowanie jest bezpieczne, czy nie. Zabawa pozwoliła utrwalić poznane zasady oraz sprawdzić stopień ich zrozumienia. W trakcie zabawy „Pajęcza sieć” uczniowie, przekazując sobie kłębek włóczki, tworzyli symboliczną sieć połączeń. Każde dziecko podawało przykład bezpiecznego zachowania w Internecie. Ćwiczenie miało na celu pokazanie, że Internet łączy ludzi, ale również wymaga odpowiedzialności i wzajemnego wsparcia. Wykonali też grupowe plakaty pod hasłem „Bezpieczni w sieci”. Prace plastyczne przedstawiały zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, takie jak: niepodawanie danych osobowych, korzystanie z silnych haseł czy informowanie dorosłych o niepokojących sytuacjach. Plakaty zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu.
Podsumowaniem projektu było wspólne opracowanie „Regulaminu Młodego Użytkownika Internetu”. Uczniowie, przy wsparciu nauczyciela, sformułowali najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z sieci. Regulamin został podpisany przez uczniów i umieszczony na korytarzu szkolnym. Realizacja projektu przyczyniła się do zwiększenia świadomości uczniów na temat bezpiecznego korzystania z Internetu. Uczniowie wykazali duże zaangażowanie w proponowane działania oraz chętnie uczestniczyli w zajęciach. Projekt „Bezpieczny Internet” był wartościową inicjatywą edukacyjną, która w atrakcyjny i dostosowany do wieku sposób przybliżyła uczniom temat bezpieczeństwa w sieci oraz ukształtowała właściwe postawy cyfrowe już od najmłodszych lat.
